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    浙江汽车职业技术学院
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    学院新闻

    劳动最光荣!看我院学子在劳动中收获成长

    来源:葡京网址   作者:院办   时间:2019-03-13 11:33:22
    伟大的作家高尔基曾说过

    “劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉”

    作为当代大学生

    我们在德智体美劳全面发展时

    往往忽略了劳动的重要性

    而劳动恰恰是生活最基础也是最重要的组成部分

          习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

          为积极响应国家德智体美劳全面发展的人才战略,践行知行合一、德技双馨的育人理念,浙江汽车职业技术学院出台了《劳动周(5S实践)实施方案》,本学期开设“劳动周”课程,注重对学生劳动习惯和职业素养的培育。劳动周把企业5S管理理念与学生素质教育相融合,让学生在劳动中获得成长,并将“整理、整顿、清洁、清扫、素养”理念运用到学生的日常行为中,使学生形成“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的良好行为规范。劳动周可促进学生掌握劳动技能、培养职业道德、培育工匠精神。

          教育部2019年工作要点中指出,加强劳动教育是今年工作重点之一。“全面构建实施劳动教育的政策保障体系,开展劳动教育情况考核、评估和督导”是劳动教育的目标任务。

          本学期为了更好的开展劳动周(5S实践),学院专门成立了劳动周管理机构,组建了以常务副院长贾云飞为组长,党委副书记、副院长高峰,副院长钱新恩等为成员的领导小组,全面推进落实学院劳动周(5S实践)工作的开展。以各班为单位,本学期将安排16周作为劳动周,每周安排一个班级参与,并建立起了相关考核制度。为使劳动周顺利有效的开展,学院相关部门联合制订了实施方案,使劳动周实践工作更加科学、规范、实效。

    企业讲师 亲临授课

          要想实践做得好,理论指导少不了。学院特聘企业5S管理专业讲师,为同学们全面深入地讲授了《现场5S管理》课程知识。精彩的课堂问答、活泼有趣的小游戏,让同学们在轻松的学习氛围中了解现场5S概念、掌握5S推进方法。

    现场教学 实操演练

    整理整顿做得好,工作效率步步高。

    清扫清洁少不了,美化校园我来做。

    5S管理全面抓,劳动周里见成效。

          学生在专业老师带领下进入四大工艺馆进行现场教学,模拟汽车制造生产过程中的5S管理,进入到造车工艺生态园模拟生产流程,严格按照5S管理标准进行操作。在整个过程中同学们通过实践,举一反三,高质量的完成了生产现场5S管理,提高了职业素养。

    教学巡查 换位体验

          让学生来当纪律巡查员,检查课堂纪律,督促同学们改变上课玩手机、睡觉等不良习惯。通过“角色转换”,让学生学会换位思考,反思自己的课堂表现,养成良好的学习习惯,塑造优秀的行为规范。通过巡逻查课唤醒学生的“主人翁”意识,让学生学会尊重老师,尊重自己,增强学生的责任心。

     

    手机落袋 初心起航

          劳动周推行以来,“手机落袋”的要求取得了显著成效。18汽检(高)1班的方宇轩同学在接受采访时,这样说道:“回想起以前上课时,会情不自禁的拿出手机看看有没有信息,错过了老师讲解的精彩内容。‘手机落袋’让我一开始觉得有些不习惯,但在实践中能明显的感觉到注意力更集中了、任务完成的效率也更高了。我觉得这是改变做‘低头族’的好机会,控制每天使用手机的时间,用宝贵的时间做更有意义的事。”

    内务整理 我是行家

          培养自律意识,养成良好的生活习惯从整理好内务开始。营造文明、和谐、温馨的宿舍环境,是学生与学院的共同期待。自劳动周开展以来,各个寝室的环境卫生有了质的变化,大家开始自觉的整理内务,彻底告别了之前的脏、乱等现象。

     

    美化校园 从我做起

          校园就是我们的家,作为这个家的一份子,我们有责任,也有义务去让她变的更加美好。干净、整洁的校园环境能让我们舒心的学习,快乐的成长。让我们每个人都有机会为这个大家庭做贡献。图书馆、实训场、操场、教室等区域都有过我们的身影。

    现场分享 收获成长

          一周的劳动实践结束后,全班同学在老师的组织下一起举行了“劳动周心得分享会”。每位同学轮流上台发言,讲述了自己在劳动周的成长与收获,旨在提高同学们的语言表达能力。分享会结束后,同学们撰写实践报告,记录自己的成长过程。

    “学”有所思

          经过一个星期的劳动,我们有艰辛的付出,也有劳动的回报,我们付出的是滴滴汗水,收获的是良好的素养。古语有云:一屋不扫,何以扫天下?把每一件小事做细、做实,我们就离成功越来越近了。

                                                                  ---学生 韩硕赞

          我在劳动周中最大的收获是明白了凝聚力的重要性,以及如何通过合作来实现1+1>2的效果。团队是个人进步的前提,为了共同目标的实现,我们必须团结起来。

                                                                      ----学生 刘程

    “教”有所获

          我在与同学们一同参与劳动周的过程中感受颇丰。无论是带领学生们到图书馆进行书架擦拭、卫生打扫及部分下架书籍的打包劳动,还是陪同学生们一起去学校一号楼的多媒体教室和生态园进行5S现场管理实践,我都能感受到同学们高涨的积极性与踏实的做事态度。劳动周的实践不仅增强了学生的劳动观念,更增强了学生的劳动意识和团结协作的精神,锤炼了学生的意志品格。我希望同学们能将优良作风延续到今后的学习和工作当中,不断提升自身的综合素质!

                                                                        ---图书馆馆长助理 吴灵红

          自劳动周开展以来,我们每天都能看到同学们在校园各个角落里忙碌的身影。从一开始同学们对现场5S管理的生疏,到现在老师和各组组长的带领下能熟练的完成任务,同学们一天天的成长令我们感到喜悦。为了将劳动周的细节落实好,让各项任务有序推进,让同学们学有所获、学有所得,我们老师也经常聚在一起讨论如何根据贴合学生实际,开展更精细化的管理。播种细心,就会收获真心;播种真心,就会收获温暖和希望。学生们的成长,是我们努力的方向!

                                                                                ---教务处 李青

          通过一星期的劳动周,我发现同学们有了很大的变化。同学们的主人翁意识增强了,劳动意识增强了,班级的凝聚力也得到了很大的提升。在劳动过程当中,同学们都是满腔的热情,生怕自己落后于其他的同学,所以经常都是超时超额的完成任务。让我感到欣喜的是,许多同学还利用课余时间结伴去图书管进行“充电”。我希望同学们也能通过这个难得的机会,体验劳动的乐趣,做一个勤劳的人!

                                                 ---18汽检(高)1班班主任 章萧尹

          省教育厅党委书记、厅长陈根芳在2019年全省教育系统工作会议上的讲话中说到:“积极创造条件、营造环境,采取有效措施较强劳动教育,让学生在劳动时间中养成劳动习惯,学会劳动、学会勤俭,崇尚劳动、尊重劳动。强化学思结合、知行合一,在各学科教育中渗透劳动情感、劳动态度、劳动观念的培养,增强实践、实验和实训环节。”

     

       “劳动周”的开展是学院贯彻培养“三好两强一优”澳门葡京目标的重要举措。既有利于学生养成良好职业习惯、生活习惯,也让学生在劳动的过程中感受劳动的价值与不易,在体验劳动过程中,唤醒尊重劳动成果的意识。让每一个学生,都有出彩的舞台;让每一个学生,都有成才的机会!